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Ausbildung zum Coach HB/HSP
Unsere Fakultäten
I. Fakultät "Persönlichkeitsentwicklung"
II. Fakultät "Potenzial-Entfaltung"
III. Fakultät "Hochsensibilität"
IV. Fakultät "Kommunikation mit der Natur"
V. Fakultät "Spielerisch Lernen und neugieriges Forschen"
VI. Fakultät "Persönlichkeitsentwicklung von hochsensiblen und hochbegabten Kindern"
VII. Fakultät "Frieden"
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Grüße zum Advent
Holger Schackert,
Gabriel Baumgarten
und Dr. Anne Rüger
wünschen Euch eine
wunderschöne Adventszeit.
Grüße zum Advent
4.Selbstfindung und Stärkung des Selbstbildes
Astrid Schneider
Lektionen
Lektionen:
Kursbeschreibung
Einblick in die Welt der hochsensiblen Hochbegabten
1.
1.1-Fähigkeiten und Wissen
1.2-Glaube und Religion
1.3-Glaubenssätze und Einstellungen
1.4-Gesundheit und Körper
2. Merkmale
2.1-Merkmale hochbegabter Kinder
2.2-Merkmale hochsensibler Kinder
2.3-Merkmale hochbegabter Erwachsener
2.4-Merkmale hochsensibler/ hochsensitiver Erwachsener
3. Verhaltensweise-Wahrnehmung-Beobachtung
3.1- Lernen und Erkennen der Welt
3.2- Das Weltbild und die Welt
4.Selbstfindung und Stärkung des Selbstbildes
4.1-Selbstbildfindung und Stärkung des Selbstbildes
4.2-Kommunikation und Interpretation
4.3-Umgewichtung
5.Visionen
5.1-Visionen
5.2-Zielfindung bei der Verwirklichung einer Vision
5.3-Wie komme ich an diesem Punkt ins Handeln, in die Verwirklichung?
5.4-Warum arbeiten hochsensible Hochbegabte selten mit Plänen und wie gehen sie stattdessen vor?
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